Insegnare con le lavagne interattive multimediali
URL diretto: www.lim.educa.ch
 |  | A partire già dal 2000, le lavagne interattive multimediali sono state introdotte in maniera sistematica nelle scuole pubbliche inglesi; si stima che, nel 2012, più del 60% delle classi ne saranno dotate. Mentre si è in attesa di risultati affidabili sugli impatti di queste iniziative, la discussione sui pro e i contro delle LIM, in inglese Interactive Whiteboards (IWB), si è estesa a tutti i paesi industrializzati. |
Il nostro dossier
L'obiettivo del dossier di educa è quello di informare gli insegnanti sulle funzioni e i requisiti tecnici delle LIM e di spiegare l'utilizzo delle lavagne interattive nell'insegnamento, in modo da permettere una scelta autonoma favorevole e contraria al loro impiego.
Note : il dossier si riferisce alla situazione di mercato al 1.12.2009.
L'obiettivo del dossier di educa è quello di informare gli insegnanti sulle funzioni e i requisiti tecnici delle LIM e di spiegare l'utilizzo delle lavagne interattive nell'insegnamento, in modo da permettere una scelta autonoma favorevole e contraria al loro impiego.
Note : il dossier si riferisce alla situazione di mercato al 1.12.2009.
 | Introduzione |
| La ricerca e le LIM |
| Installazione - ergonomia |
| Case study sulle LIM |
| Esperienze, progetti e buone pratiche |
| Link di interesse sulla lavagna interattiva multimediale |
| Impressum |
Contatto
Stephanie Burton Monney, collaboratrice pedagogica, Centro fri-tic, ASP Friburgo
E-Mail: BurtonS(at)edufr.ch
Laurent Jauquier, collaboratore scientifico educa.ch
E-Mail: Laurent.Jauquier(at)educa.ch
Stephanie Burton Monney, collaboratrice pedagogica, Centro fri-tic, ASP Friburgo
E-Mail: BurtonS(at)edufr.ch
Laurent Jauquier, collaboratore scientifico educa.ch
E-Mail: Laurent.Jauquier(at)educa.ch
