Seit über fünfzehn Jahren nutzen amerikanische und kanadische Lehrerinnen und Lehrer E-Portfolios für ihren Unterricht. Inzwischen breitet sich das E-Portfolio nach und nach auch im europäischen Bildungswesen aus - immer mehr deutschsprachige Lehrpersonen beginnen, E-Portfolios in ihrem Unterricht einzusetzen. Dabei treten eine Reihe von Fragen auf: Welche E-Portfolio-Plattform soll man wählen? Welche Vorgehensweise muss man einhalten, um ein E-Portfolio zusammen zu stellen und dann im Internet zu publizieren? Welche Fragen pädagogischer Natur stellen sich dabei? Unterstützt ein E-Portfolio den Lernenden bei seinem Studium, oder dient es der Lehrperson als Evaluationsinstrument?

 

Unser Dossier
Dieses Dossier wurde von Ralph Kugler, Pädagogische Hochschule St. Gallen, für educa.ch erstellt. Mit unserem Dossier wollen wir versuchen, einige der oben genannten Fragen zu beantworten. Vor allem wollen wir ganz generell einen Überblick geben über dieses Unterrichtsinstrument, das zusehends an Bedeutung gewinnt.

 

Kontakt
Ralph Kugler, Dozent
MAS Educational Technology
Pädagogische Hochschule des Kantons St.Gallen
Seminarstrasse 7
CH-9200 Gossau
E-Mail: ralph.kugler@phsg.ch