Vaud
 |  | Personne de contact Bernard Baumberger, responsable de l'unité d'enseignement et de recherche " Tic et médias dans l'enseignement " Haute école pédagogique, Lausanne E-Mail: bernard.baumberger@edu-vd.ch |
Nombre d'enseignant et d'enseignantes 2003/2004
- 2'074 enseignants
- 5'812 enseignantes
Source : OFS
Formation initiale des enseignants et des enseignantes
Dans les formations initiales, les compétences instrumentales, pédagogiques et didactiques seront travaillées selon les axes suivants :
- 2'074 enseignants
- 5'812 enseignantes
Source : OFS
Formation initiale des enseignants et des enseignantes
Dans les formations initiales, les compétences instrumentales, pédagogiques et didactiques seront travaillées selon les axes suivants :
 | Compétences instrumentales La maîtrise des compétences instrumentales de base, tant dans le domaine des TIC que dans celui des médias est un prérequis à la formation initiale en HEP. Un examen visant à tester ces compétences est organisé et tout-e candidat-e à la HEP doit le réussir pour y poursuivre sa formation d'enseignant-e. Les candidats et candidates ne maîtrisant pas ces compétences de base doivent les acquérir durant leur première année de formation, sans que le temps consacré à ce travail n'empiète sur les crédits attribués aux domaines de formation. |
| Compétences pédagogiques et didactiques Les étudiantes et les étudiants mènent, dans le cadre de leur cursus, des travaux portant sur une ou plusieurs didactiques et intégrant des aspects transversaux en lien avec les TIC et les médias. Ces travaux comportent des scénarios pédagogiques utilisables en classe. Les domaines de formation intègrent dans leurs modules les TIC et l'éducation aux médias, quand ceux-ci font sens et représentent un apport sur le plan pédagogique et didactique. Une unité d'enseignement et de recherche " Médias et TIC dans l'enseignement " est plus particulièrement chargée d'élaborer et enseigner les aspects transversaux liés à cette thématique. |
Formation continue des enseignants et des enseignantes
Il n'y a pas d'obligation faite aux enseignants et aux enseignantes de suivre un minimum de formation dans le domaine des TIC et des médias. Par contre, un schéma directeur pour l'informatique pédagogique fixe à 2012 le délai dans lesquels les compétences nécessaires dans ce domaine doivent être acquises et il appartient aux professionnel-le-s de s'en donner les moyens, notamment par la formation continue qui leur est proposée.
Dans le cadre de la formation continue, les compétences instrumentales, pédagogiques et didactiques sont travaillées selon les axes suivants :
Il n'y a pas d'obligation faite aux enseignants et aux enseignantes de suivre un minimum de formation dans le domaine des TIC et des médias. Par contre, un schéma directeur pour l'informatique pédagogique fixe à 2012 le délai dans lesquels les compétences nécessaires dans ce domaine doivent être acquises et il appartient aux professionnel-le-s de s'en donner les moyens, notamment par la formation continue qui leur est proposée.
Dans le cadre de la formation continue, les compétences instrumentales, pédagogiques et didactiques sont travaillées selon les axes suivants :
| Compétences instrumentales La maîtrise des compétences instrumentales est une nécessité pour le personnel enseignant vaudois. Le Département de la Formation et de la Jeunesse a fixé cette priorité dans son schéma directeur pour l'informatique pédagogique. Il implique autant une mise à niveau technique du personnel enseignant que celle des outils informatiques qui lui est proposé. La HEP peut organiser et dispenser aux enseignants et enseignantes les connaissances et savoir-faire techniques nécessaires à l'exercice de leur profession, mais cette prestation ne peut être que subséquente à l'utilisation pédagogique des outils informatiques. |
| Compétences pédagogiques et didactiques La formation continue, visant un transfert durable dans les pratiques et un engagement consenti du personnel enseignant, appuie en priorité les projets pédagogiques à l'initiative des établissements et des enseignant-e-s. L'accent principal sera donc mis sur les formations négociées et les accompagnements de projets pédagogiques. Les domaines de formation intègrent dans leurs modules les TIC et l'éducation aux médias, quand ceux-ci font sens et représentent un apport sur le plan pédagogique et didactique. |
| Programme de formation continue l'Institut de formation continue de la HEP offre aux enseignantes et aux enseignants un ensemble d'unités de formation, intégrées aux domaines didactiques ou réunies sous l'appellation "Médias et technologies dans l'enseignement". Elles reprennent les aspects évoqués ci-dessus et proposent des prolongements pédagogiques et didactiques. Ainsi, de nombreuses propositions permettent aux enseignantes et aux enseignants d'acquérir et développer les compétences visant à intégrer les TIC et les médias dans leur enseignement et d'aborder concrètement des pistes méthodologiques et didactiques. Les enseignantes et les enseignants ont la possibilité de s'inscrire aux unités proposées individuellement ou collectivement - par équipe d'établissement ou groupe d'enseignants intéressés par la même problématique. |
| Formations négociées Si le programme de formation continue ne répond pas précisément aux besoins des enseignants et des enseignantes ou des établissements, ceux-ci peuvent faire une demande de formation négociée dont le contenu et les modalités seront déterminés d'entente avec la HEP. Ces formations peuvent prendre la forme d'unités de formation ad hoc ou d'accompagnements de projets pédagogiques. |
| Ressources pédagogiques La HEP a pour mission de développer et mettre à disposition de l'enseignement vaudois et de la formation des maîtres un ensemble de ressources pédagogiques, documentaires et techniques. Les prestations de la HEP sont actuellement les suivantes: conseil pédagogique et didactique ; salle de consultation de logiciels éducatifs ; ressources documentaires ressources techniques et prêt de matériel dans des projets accompagnés par la HEP ; ressources en ligne ; base de données de documents pédagogiques accessible par Internet (www.hep.vd.ch/bddp) ; base de données de logiciels éducatifs (bdle.educa.ch) ; Médiabus (www.hep.vd.ch/mediabus) ; les deux bus (Radiobus et Cyberbus) et les formateurs et formatrices qui y œuvrent remplissent un rôle de formation et de ressources de proximité ; une radio (www.radiobus.fm) et une télévision (www.cyberbus.tv) en ligne complètent ce dispositif. |
Formation des formateurs et formatrices F3
Pour former et accompagner le personnel enseignant dans l'intégration pédagogique des TIC et des médias, deux catégories distincts de professionnel-le-s sont mobilisé-e-s : les formateurs et formatrices HEP et les personnes-ressources Médias et TIC.
Les formateurs et formatrices HEP dépendent administrativement et financièrement de la HEP, assument les formations initiales et continuent dispensées par celle-ci et développent aussi des ressources pédagogiques sur mandats internes ou externes (services d'enseignement, OFFT, etc…).
Les formatrices et formateurs plus particulièrement impliqués dans l'intégration pédagogique des TIC et des médias ont suivi une formation de formateurs " F3-Frivaud " mise communément sur pied avec les cantons de Fribourg et du Valais et soutenue par l'OFFT dans le cadre du projet PPP-ésn. Une formation continue sera proposée spécifiquement aux personnes certifiées dans le cadre de ce dispositif et aura lieu en 2006-2007. Une offre de formation continue, principalement axée sur une mise à niveau technique, est par ailleurs proposée à l'ensemble des formateurs et des formatrices de la HEP.
Les personnes-ressources Médias et TIC sont des enseignant-e-s, qui dépendent administrativement de leurs établissements et financièrement des services d'enseignement, ont un rôle de coaching de leurs collègues. Elles suivent actuellement une formation au sein de la HEP et soutenue par l'OFFT dans le cadre du projet PPP-ésn. Elle aboutira sur un certificat leur permettant d'exercer cette fonction. La formation est dispensée essentiellement par des formatrices et formateurs de la HEP compétents dans ce domaine.
Etat actuel du projet
Actuellement, la formation des formateurs et formatrices a été largement mise en œuvre mais doit être complétée dans des offres plus particulièrement centrées sur l'intégration pédagogique dans la formation d'adultes et l'intégration didactique dans l'enseignement des disciplines. L'offre de formation continue est proposée depuis 5 ans, elle est régulièrement renouvelée et tend à s'orienter de plus en plus vers l'accompagnement de projets individuels ou d'équipe (par exemple dans le cadre des formations négociées et des Médiabus). Le concept pour la formation initiale se met en place, les premiers tests de compétences de base ont été passés pour la rentrée académique 2006-2007.
Compétences
Les formations sont délivrées par la HEP.
Collaboration avec d'autres cantons
Outre la collaboration initiée dans le cadre de la formation F3-Frivaud, la HEP collabore ponctuellement avec les cantons voisins (Jura, Neuchâtel, Fribourg), notamment dans le cadre des Médiabus.
Autres prestations du canton
La plupart de ces prestations est actuellement assurée par la HEP (ressources en ligne, conseil, rencontre BDDP, etc…). Cependant une réflexion est en cours au sein du DFJ pour favoriser le développement et la mise à disposition des enseignants et des enseignantes d'un ensemble de ressources pédagogiques coordonnées, ressources étant pris dans un sens large.
Pour former et accompagner le personnel enseignant dans l'intégration pédagogique des TIC et des médias, deux catégories distincts de professionnel-le-s sont mobilisé-e-s : les formateurs et formatrices HEP et les personnes-ressources Médias et TIC.
Les formateurs et formatrices HEP dépendent administrativement et financièrement de la HEP, assument les formations initiales et continuent dispensées par celle-ci et développent aussi des ressources pédagogiques sur mandats internes ou externes (services d'enseignement, OFFT, etc…).
Les formatrices et formateurs plus particulièrement impliqués dans l'intégration pédagogique des TIC et des médias ont suivi une formation de formateurs " F3-Frivaud " mise communément sur pied avec les cantons de Fribourg et du Valais et soutenue par l'OFFT dans le cadre du projet PPP-ésn. Une formation continue sera proposée spécifiquement aux personnes certifiées dans le cadre de ce dispositif et aura lieu en 2006-2007. Une offre de formation continue, principalement axée sur une mise à niveau technique, est par ailleurs proposée à l'ensemble des formateurs et des formatrices de la HEP.
Les personnes-ressources Médias et TIC sont des enseignant-e-s, qui dépendent administrativement de leurs établissements et financièrement des services d'enseignement, ont un rôle de coaching de leurs collègues. Elles suivent actuellement une formation au sein de la HEP et soutenue par l'OFFT dans le cadre du projet PPP-ésn. Elle aboutira sur un certificat leur permettant d'exercer cette fonction. La formation est dispensée essentiellement par des formatrices et formateurs de la HEP compétents dans ce domaine.
Etat actuel du projet
Actuellement, la formation des formateurs et formatrices a été largement mise en œuvre mais doit être complétée dans des offres plus particulièrement centrées sur l'intégration pédagogique dans la formation d'adultes et l'intégration didactique dans l'enseignement des disciplines. L'offre de formation continue est proposée depuis 5 ans, elle est régulièrement renouvelée et tend à s'orienter de plus en plus vers l'accompagnement de projets individuels ou d'équipe (par exemple dans le cadre des formations négociées et des Médiabus). Le concept pour la formation initiale se met en place, les premiers tests de compétences de base ont été passés pour la rentrée académique 2006-2007.
Compétences
Les formations sont délivrées par la HEP.
Collaboration avec d'autres cantons
Outre la collaboration initiée dans le cadre de la formation F3-Frivaud, la HEP collabore ponctuellement avec les cantons voisins (Jura, Neuchâtel, Fribourg), notamment dans le cadre des Médiabus.
Autres prestations du canton
La plupart de ces prestations est actuellement assurée par la HEP (ressources en ligne, conseil, rencontre BDDP, etc…). Cependant une réflexion est en cours au sein du DFJ pour favoriser le développement et la mise à disposition des enseignants et des enseignantes d'un ensemble de ressources pédagogiques coordonnées, ressources étant pris dans un sens large.
| Informations en ligne |
 | Programme de formation continue |
| Présentation des Médiabus |
| Radio en ligne |
| TV en ligne |
