Neuchâtel
 |  | Personne de contact Vincent Jornod : Chef du Bureau de l'informatique scolaire E-Mail: vincent.jornod@ne.ch |
Nombre d'enseignants et d'enseignantes 2003/2004 :
- 764 enseignants
- 1'626 enseignantes
Source : OFS.
Formation des enseignants et des enseignantes
Devant l'important travail de formation et de perfectionnement, le Canton de Neuchâtel a choisi un mode d'action décentralisé, dans les établissements scolaires, et orienté sur les demandes de l'enseignant-e. Ce concept de formation peut être résumé de la manière suivante :
- 764 enseignants
- 1'626 enseignantes
Source : OFS.
Formation des enseignants et des enseignantes
Devant l'important travail de formation et de perfectionnement, le Canton de Neuchâtel a choisi un mode d'action décentralisé, dans les établissements scolaires, et orienté sur les demandes de l'enseignant-e. Ce concept de formation peut être résumé de la manière suivante :
 | 1. Prise en main - Formation obligatoire pour tous les degrés d'enseignement Au moment où les ordinateurs sont installés dans les établissements scolaires, une première formation est mise en place afin de permettre aux enseignant-e-s de prendre en main les ordinateurs et de découvrir les ressources pédagogiques mises à leur disposition sur le portail www.rpn.ch. |
| 2. Formation technique - facultative - pour tous les degrés d'enseignement Etant donné que les compétences informatiques des enseignant-e-s étaient très différentes et que plusieurs s'étaient déjà formés de diverses manières, une formation " à la carte " s'est révélée être la plus adaptée et a remporté un grand succès auprès du corps enseignant. |
| 3. Formation pédagogique - obligatoire - pour le degré primaire Comme des ordinateurs sont installés dans toutes les classes du degré primaire et vu le caractère généraliste de ce degré d'enseignement, une formation obligatoire, sur temps scolaire, a été mise en place afin que chaque enseignant-e puisse utiliser les ressources pédagogiques disponibles, faisant partie intégrante des plans d'études. facultative - pour les autres degrés d'enseignement L'objectif de cette formation, présentée sous forme de modules, était de connaître les usages possibles des ICT dans le cadre de sa classe et de pouvoir utiliser les séquences de formation prêtes à l'emploi, conçues en fonction des objectifs des plans d'études. |
| 4. Animation de proximité - pour tous les degrés d'enseignement Le projet prévoyait la mise en place d'une équipe d'animatrices et d'animateurs de proximité, de manière à assurer la continuité de l'aide et de la formation apportées au corps enseignant au-delà du projet. |
| 5. Formation continue - HEP-BEJUNE - pour tous les degrés d'enseignement La palette des cours informatiques proposée par la " Plate-forme 3 - formation continue " de la HEP-BEJUNE est constamment adaptée en fonction des besoins et de l'évolution des nouvelles technologies. |
| 6. Centre de ressources de l'informatique pédagogique Ce centre regroupe des formateurs et formatrices F3MITIC chargés de créer des activités pédagogiques pouvant être directement intégrées dans les pratiques d'enseignement. |
Les animatrices et animateurs ICT
Des animatrices et animateurs ICT ont été recrutés dans les trois degrés d'enseignement et ont suivi une formation mise en place par la HEP-BEJUNE. Parmi les quelque 70 animatrices et animateurs ICT, 19 ont suivi la formation F3MITIC mise sur pied par la HEP-BEJUNE. Les formateurs F3MITIC sont chargés plus particulièrement de la formation pédagogique.
Dans les écoles enfantines et primaires et Institutions : dans chaque école primaire, un-e correspondant-e informatique joue le rôle d'interface entre les services techniques, le Bureau de l'informatique scolaire (BIS) et le corps enseignant. Des animateurs et animatrices, au bénéfice d'une décharge, sont responsables d'un réseau de collèges et assurent une animation de proximité auprès des enseignant-e-s afin de les aider à intégrer les nouvelles technologies dans l'enseignement.
Dans les écoles secondaires I et II : dans chaque centre secondaire, des périodes de décharges sont attribuées à la direction qui mandate un ou plusieurs animateur-trice-s pour assurer la formation des enseignant-e-s puis l'animation de proximité.
Le centre de compétence cantonal
Suite à une restructuration du Département de l'éducation, de la culture et des sports, le Conseil d'Etat a créé un Bureau de l'informatique scolaire (BIS). Celui-ci est chargé de coordonner l'intégration des nouvelles technologies de l'information et de la communication dans les écoles neuchâteloises.
Des animatrices et animateurs ICT ont été recrutés dans les trois degrés d'enseignement et ont suivi une formation mise en place par la HEP-BEJUNE. Parmi les quelque 70 animatrices et animateurs ICT, 19 ont suivi la formation F3MITIC mise sur pied par la HEP-BEJUNE. Les formateurs F3MITIC sont chargés plus particulièrement de la formation pédagogique.
Dans les écoles enfantines et primaires et Institutions : dans chaque école primaire, un-e correspondant-e informatique joue le rôle d'interface entre les services techniques, le Bureau de l'informatique scolaire (BIS) et le corps enseignant. Des animateurs et animatrices, au bénéfice d'une décharge, sont responsables d'un réseau de collèges et assurent une animation de proximité auprès des enseignant-e-s afin de les aider à intégrer les nouvelles technologies dans l'enseignement.
Dans les écoles secondaires I et II : dans chaque centre secondaire, des périodes de décharges sont attribuées à la direction qui mandate un ou plusieurs animateur-trice-s pour assurer la formation des enseignant-e-s puis l'animation de proximité.
Le centre de compétence cantonal
Suite à une restructuration du Département de l'éducation, de la culture et des sports, le Conseil d'Etat a créé un Bureau de l'informatique scolaire (BIS). Celui-ci est chargé de coordonner l'intégration des nouvelles technologies de l'information et de la communication dans les écoles neuchâteloises.
Etat actuel du projet
Le projet est pratiquement terminé.
Objectifs atteints : un centre de compétence cantonal (le BIS) a été mis en place ; 70 animateurs et animatrices ICT ont été formés et interviennent dans les établissements scolaires selon leur mandat d'animation de proximité ; 19 formatrices et formateurs F3MITIC ont été formés et sont en fonction ; un centre de ressources de l'informatique pédagogique a été créé ; 2314 enseignant-e-s ont suivi la formation de base ; plus de la moitié du corps enseignant a suivi une formation facultative complémentaire touchant les domaines technique et pédagogique.
Objectifs futurs : 198 enseignant-e-s doivent encore suivre une formation obligatoire.
Pour 140 d'entre eux, il s'agit de maîtresses d'écoles enfantines qui ont été intégrées au projet en novembre 2004, suite à la décision du Conseil d'Etat d'harmoniser au niveau cantonal l'enseignement préscolaire en intégrant les classes des élèves de 4 ans.
Compétences
La HEP-BEJUNE a mis en place la formation des animatrices et animateurs ICT et la formation F3-MITIC.
Collaboration avec d'autres canton
Le canton de Neuchâtel collabore avec les cantons du Jura et de Berne dans le cadre de la formation des formatrices et formateurs F3 et pour la mise en place de la formation F2 (Programme commun de formation continue).
Autres prestations du canton
La publication " Double Clic " a servi de moyen d'information pour le corps enseignant. La version papier est maintenant remplacée par une version en ligne.
Le projet est pratiquement terminé.
Objectifs atteints : un centre de compétence cantonal (le BIS) a été mis en place ; 70 animateurs et animatrices ICT ont été formés et interviennent dans les établissements scolaires selon leur mandat d'animation de proximité ; 19 formatrices et formateurs F3MITIC ont été formés et sont en fonction ; un centre de ressources de l'informatique pédagogique a été créé ; 2314 enseignant-e-s ont suivi la formation de base ; plus de la moitié du corps enseignant a suivi une formation facultative complémentaire touchant les domaines technique et pédagogique.
Objectifs futurs : 198 enseignant-e-s doivent encore suivre une formation obligatoire.
Pour 140 d'entre eux, il s'agit de maîtresses d'écoles enfantines qui ont été intégrées au projet en novembre 2004, suite à la décision du Conseil d'Etat d'harmoniser au niveau cantonal l'enseignement préscolaire en intégrant les classes des élèves de 4 ans.
Compétences
La HEP-BEJUNE a mis en place la formation des animatrices et animateurs ICT et la formation F3-MITIC.
Collaboration avec d'autres canton
Le canton de Neuchâtel collabore avec les cantons du Jura et de Berne dans le cadre de la formation des formatrices et formateurs F3 et pour la mise en place de la formation F2 (Programme commun de formation continue).
Autres prestations du canton
La publication " Double Clic " a servi de moyen d'information pour le corps enseignant. La version papier est maintenant remplacée par une version en ligne.
