Basel-Landschaft
 |  | Kontakt Fachstelle Erwachsenenbildung Basel-Landschaft Yvonne Büttner, Leitung ICT Schulen BL E-Mail: yvonne.buettner@bl.ch |
Anzahl Lehrpersonen Kanton
Insgesamt 3532 Lehrpersonen(gem. Statistisches Jahrbuch 2004, ohne FHBB und Kant. Techniker-Schule für Informatik). Von diesen haben 31 Lehrerinnen und Lehrer aus dem Kanton Basel-Landschaft eine F3-Ausbildung absolviert.
Ziel
Die Lehrpersonen erwerben die Fähigkeit, für Lehrerinnen- und Lehrerweiterbildungsinstitutionen tätig zu werden. Sie lernen Methoden der Erwachsenenbildung kennen. Sie verstehen, ICT wirksam in den Unterricht zu integrieren. Praktische Erfahrungen werden diskutiert und Erkenntnisse festgehalten. Die Kursteilnehmerinnen und -teilnehmer sammeln während des ganzen Kurses Erfahrungen mit dem Kommunizieren und Lernen auf virtuellen Plattformen.
F3 - Informatik-Kursleiterinnen und -Kursleiter
Vier Lernblöcke machen die Teilnehmenden mit den wichtigsten Aspekten von ICT im Unterricht vertraut:
Insgesamt 3532 Lehrpersonen(gem. Statistisches Jahrbuch 2004, ohne FHBB und Kant. Techniker-Schule für Informatik). Von diesen haben 31 Lehrerinnen und Lehrer aus dem Kanton Basel-Landschaft eine F3-Ausbildung absolviert.
Ziel
Die Lehrpersonen erwerben die Fähigkeit, für Lehrerinnen- und Lehrerweiterbildungsinstitutionen tätig zu werden. Sie lernen Methoden der Erwachsenenbildung kennen. Sie verstehen, ICT wirksam in den Unterricht zu integrieren. Praktische Erfahrungen werden diskutiert und Erkenntnisse festgehalten. Die Kursteilnehmerinnen und -teilnehmer sammeln während des ganzen Kurses Erfahrungen mit dem Kommunizieren und Lernen auf virtuellen Plattformen.
F3 - Informatik-Kursleiterinnen und -Kursleiter
Vier Lernblöcke machen die Teilnehmenden mit den wichtigsten Aspekten von ICT im Unterricht vertraut:
 | Block 1: Erwachsenenbildung |
| Block 2: Kommunikation |
| Block 3: Mediennutzung |
| Block 4: Medienproduktion |
Pädagogische Szenarien
Weitere 150 Stunden werden für die Erstellung Pädagogischer Szenarien in Teamarbeit aufgewendet: Ausgehend von Themen, welche in den einzelnen Blöcken bearbeitet werden, entwickeln die Teilnehmenden Pädagogische Szenarien (Transferaufgaben) in denen die Kenntnisse aus dem Bereich ICT sinnvoll zur Erreichung pädagogischer Ziele angewendet werden. Die Ziele richten sich nach den Lehrplänen der Kantone. Die Szenarien müssen in einem pädagogischen Umfeld erprobt werden.
Teilnehmende
Lehrpersonen der Kantone BL, BS und SO aller Schulstufen, vom Kindergarten bis zu den Berufsschulen sind eingeladen, am Kurs teilzunehmen. Die Präsenzveranstaltungen richten sich an alle Stufen gleichzeitig. Eine Spezialisierung erfolgt den Wünschen der Teilnehmerinnen und Teilnehmer entsprechend in der Erarbeitung von Pädagogischen Szenarien. Die einzelnen Kantone gewähren eine Stellvertretung für die Präsenztage oder eine Entlastung im Umfang von maximal 2 Jahreslektionen bei einem 100% Pensum.
Voraussetzungen
Weitere 150 Stunden werden für die Erstellung Pädagogischer Szenarien in Teamarbeit aufgewendet: Ausgehend von Themen, welche in den einzelnen Blöcken bearbeitet werden, entwickeln die Teilnehmenden Pädagogische Szenarien (Transferaufgaben) in denen die Kenntnisse aus dem Bereich ICT sinnvoll zur Erreichung pädagogischer Ziele angewendet werden. Die Ziele richten sich nach den Lehrplänen der Kantone. Die Szenarien müssen in einem pädagogischen Umfeld erprobt werden.
Teilnehmende
Lehrpersonen der Kantone BL, BS und SO aller Schulstufen, vom Kindergarten bis zu den Berufsschulen sind eingeladen, am Kurs teilzunehmen. Die Präsenzveranstaltungen richten sich an alle Stufen gleichzeitig. Eine Spezialisierung erfolgt den Wünschen der Teilnehmerinnen und Teilnehmer entsprechend in der Erarbeitung von Pädagogischen Szenarien. Die einzelnen Kantone gewähren eine Stellvertretung für die Präsenztage oder eine Entlastung im Umfang von maximal 2 Jahreslektionen bei einem 100% Pensum.
Voraussetzungen
| Erfahrungen im Unterrichten mit ICT |
| Erfahrungen mit individualisierenden oder differenzierenden Lehr- und Lernformen |
| Die Kandidatinnen und Kandidaten beherrschen die Standardprogramme gemäss Selbsteinschätzungsbogen |
| Erfahrungen in der Erwachsenenbildung sind von Vorteil |
| Bereitschaft, im Rahmen einer Nachfolgeverpflichtung den Lehrerinnen- und Lehrer-Weiterbildungsinstitutionen der drei Kantone als Kursleitende zur Verfügung zu stehen |
| Persönlicher Zugang zu Computern und Internet |
| Bereitschaft und genügend Freiraum sich auf eine intensive Weiterbildung einzulassen. |
Weiterbildung
Es wird jährlich ein Kursprogramm für die drei Bereiche "Kurse für die eigene Vorbereitung des Unterrichtes", "Integration in den Unterricht" und "Spezialkurse" zusammengestellt. Die Schulen können auch SCHIWE-Kurse (Schulinterne Weiterbildung) beantragen Für SCHIWE-Kurse stehen bereits konzipierte Angebote bereit oder die Schulen erstellen eigene, massgeschneiderte Programme.
Ab Sekundarstufe I sind alle Lehrpersonen verpflichtet, sich im Bereich ICT weiterzubilden. Es steht ihnen frei, wie und wo sie sich weiterbilden.
Die Lehrpersonen bezahlen eine Einschreibgebühr. Die Weiterbildung wird in der Stundenbuchhaltung der Lehrpersonen festgehalten.
Das jährliche Kursangebot wird mit Basel-Stadt besprochen. Die Lehrpersonen können die Angebote beider Kantone besuchen.
Im Bereich F3 ist Blended Learning ein fester Bestandteil der Weiterbildung. Im Bereich F2 wird Blended Learning in Zukunft vermehrt eingesetzt werden.
F2 Informatikbeauftragte
Informatikbeauftragte erhalten auf ihre Bedürfnisse zugeschnittene Angebote. Diese werden im jährlichen Kursprogramm ausgeschrieben oder werden nach Bedarf organisiert. Die Weiterbildung wird in der Stundenbuchhaltung der Lehrpersonen festgehalten. Die Kosten gehen zu Lasten des Kantons.
Aktueller Stand
Die oben erwähnten Weiterbildungen sind alle im Gange.
Organisation
ICT Schulen der Lehrerinnen- und Lehrerweiterbildung, Fachstelle Erwachsenenbildung BL
ICT Schulen Basel-Stadt, Institut für Unterrichtsfragen und Lehrer/innenfortbildung
Pädagogische Fachhochschule / Weiterbildung Solothurn.
Dienstleistungen
Publikationen in Zeitschriften, Beratung, Webauftritt, kurzfristig organisierte Hilfsangebote, Informatikbeauftragte in den Schulen der Sekundarstufe I.
Die Fachstelle Erwachsenenbildung publiziert jedes Jahr eine Broschüre. In dieser Broschüre sind unter anderem auch die ICT-Kurse für alle Schulstufen enthalten. Die ICT-Kurse werden im Büro ICT Schulen BL zusammengestellt.
Alle Lehrpersonen erhalten diese Broschüre zugestellt. Das Angebot wird ebenso im Internet publiziert. Eine online Anmeldung ist möglich.
Für Informatikbeauftragte der Schulen finden regelmässig Treffen statt. An diesen Treffen werden auch Weiterbildungswünsche aufgenommen und dann vom Büro ICT Schulen organisiert.
Kantonale Zusammenarbeit
Basel-Landschaft und Basel-Stadt publizieren ein gemeinsames Programm, welches von Lehrpersonen beider Kantone genutzt werden kann. Seit dem Projekt 2BITS werden auch Kursleitende aus Solothurn engagiert und umgekehrt.
Es wird jährlich ein Kursprogramm für die drei Bereiche "Kurse für die eigene Vorbereitung des Unterrichtes", "Integration in den Unterricht" und "Spezialkurse" zusammengestellt. Die Schulen können auch SCHIWE-Kurse (Schulinterne Weiterbildung) beantragen Für SCHIWE-Kurse stehen bereits konzipierte Angebote bereit oder die Schulen erstellen eigene, massgeschneiderte Programme.
Ab Sekundarstufe I sind alle Lehrpersonen verpflichtet, sich im Bereich ICT weiterzubilden. Es steht ihnen frei, wie und wo sie sich weiterbilden.
Die Lehrpersonen bezahlen eine Einschreibgebühr. Die Weiterbildung wird in der Stundenbuchhaltung der Lehrpersonen festgehalten.
Das jährliche Kursangebot wird mit Basel-Stadt besprochen. Die Lehrpersonen können die Angebote beider Kantone besuchen.
Im Bereich F3 ist Blended Learning ein fester Bestandteil der Weiterbildung. Im Bereich F2 wird Blended Learning in Zukunft vermehrt eingesetzt werden.
F2 Informatikbeauftragte
Informatikbeauftragte erhalten auf ihre Bedürfnisse zugeschnittene Angebote. Diese werden im jährlichen Kursprogramm ausgeschrieben oder werden nach Bedarf organisiert. Die Weiterbildung wird in der Stundenbuchhaltung der Lehrpersonen festgehalten. Die Kosten gehen zu Lasten des Kantons.
Aktueller Stand
Die oben erwähnten Weiterbildungen sind alle im Gange.
Organisation
ICT Schulen der Lehrerinnen- und Lehrerweiterbildung, Fachstelle Erwachsenenbildung BL
ICT Schulen Basel-Stadt, Institut für Unterrichtsfragen und Lehrer/innenfortbildung
Pädagogische Fachhochschule / Weiterbildung Solothurn.
Dienstleistungen
Publikationen in Zeitschriften, Beratung, Webauftritt, kurzfristig organisierte Hilfsangebote, Informatikbeauftragte in den Schulen der Sekundarstufe I.
Die Fachstelle Erwachsenenbildung publiziert jedes Jahr eine Broschüre. In dieser Broschüre sind unter anderem auch die ICT-Kurse für alle Schulstufen enthalten. Die ICT-Kurse werden im Büro ICT Schulen BL zusammengestellt.
Alle Lehrpersonen erhalten diese Broschüre zugestellt. Das Angebot wird ebenso im Internet publiziert. Eine online Anmeldung ist möglich.
Für Informatikbeauftragte der Schulen finden regelmässig Treffen statt. An diesen Treffen werden auch Weiterbildungswünsche aufgenommen und dann vom Büro ICT Schulen organisiert.
Kantonale Zusammenarbeit
Basel-Landschaft und Basel-Stadt publizieren ein gemeinsames Programm, welches von Lehrpersonen beider Kantone genutzt werden kann. Seit dem Projekt 2BITS werden auch Kursleitende aus Solothurn engagiert und umgekehrt.
