Appenzell-Innerrhoden
 |  | Kontakt Marina Lazzarini, M.A., Leiterin Schulamt, Erziehungsdepartement AI, E-Mail: marina.lazzarini@ed.ai.ch |
Anzahl Lehrpersonen
114 weibliche und 89 männliche Lehrpersonen unterrichten auf allen Schulstufen des Kantons. Drei Lehrpersonen sind im Begriff, die F3-Ausbildung abzuschliessen.
Konzept
Das Informatik-Konzept ist auf den vier Teilbereichen 'Pädagogik', 'Weiterbildung', 'Ausrüstung und Beschaffung' und 'technischer Support' aufgebaut. Der momentane Stand der Entwicklung des gesamten ICT-Konzepts sieht wie folgt aus:
114 weibliche und 89 männliche Lehrpersonen unterrichten auf allen Schulstufen des Kantons. Drei Lehrpersonen sind im Begriff, die F3-Ausbildung abzuschliessen.
Konzept
Das Informatik-Konzept ist auf den vier Teilbereichen 'Pädagogik', 'Weiterbildung', 'Ausrüstung und Beschaffung' und 'technischer Support' aufgebaut. Der momentane Stand der Entwicklung des gesamten ICT-Konzepts sieht wie folgt aus:
 | Nachdem im Dezember 2002 der Rahmenvertrag von swisscom und dem Kanton Appenzell Innerrhoden unterzeichnet wurde, beteiligte sich der Kanton AI am Projekt 'Schulen ans Internet'. |
| Durch die Schulgemeinden wurde im Bereich der Infrastruktur der Internet-Zugang über swisscom geschaffen. |
| Zu den zwei Teilbereichen 'Ausrüstung und Beschaffung' und 'technischer Support' hat die Projektgruppe ein Detailkonzept erstellt, das von der Landesschulkommission und den Schulräten akzeptiert wurde. |
| Ab Januar 2006 wurden alle Schulgemeinden des Kantons zu einem Intranet zusammengeschlossen. |
| Im Teilbereich Pädagogik wurde der Informatik-Lehrplan für alle Stufen von der Landesschulkommission genehmigt. |
| Der pädagogische ICT-Support wurde im Februar 2006 als Teilzeitstelle im Erziehungsdepartement installiert. |
Ausbildung
Um im Kanton kompetente Kursleiter zu haben, besuchen drei Lehrkräfte des Kantons die F3-Ausbildung im Rahmen des interkantonalen Projekts ALMO, das sie im Jahr 2006 an der PHSG beenden werden.
Weiterbildung
Die Lehrpersonen werden in einem 2 1/2 tägigen IG-Kurs weitergebildet. Ende 2007 werden alle Lehrkräfte diesen Kurs absolviert haben.
Der pädagogische ICT-Support koordiniert und führt Integrations-Kurse und Weiterbildungskurse für Lehrpersonen durch. Er unterstützt die didaktische/methodische Integration des Computers in den Unterricht mit dem Ziel, dass die Lehrerschaft über methodisch-didaktische Kenntnisse und Fertigkeiten verfügt, ICT im Unterricht pädagogisch reflektiert und stufenspezifisch sinnvoll einsetzt. Das oberste Ziel liegt darin, dass die ICT Infrastrukturen in den Schulen von den Schülerinnen und Schülern der Volksschule im Unterricht sinnvoll genutzt und eingesetzt werden.
Aktueller Stand
Die Konzeptphase des Informatikprojektes ist abgeschlossen, der Kanton befindet sich in der Umsetzungsphase. Für diese weitere Phase wurde das Organigramm revidiert und angepasst.
Organisation
Die kantonale Stelle für pädagogischen ICT-Support organisiert die IG-Weiterbildungskurse.
Die pädagogisch-didaktischen Lehrerweiterbildungskurse werden vom Kanton durch das Schulamt organisiert.
Dienstleistungen
Für die Unterstützung der Lehrpersonen wird derzeit eine Informationsplattform aufgebaut. Zusätzlich kümmert sich der pädagogische ICT-Support um die Weiterbildung der Lehrpersonen (s.o.) und zeichnet sich verantwortlich für die Prüfung und Empfehlung von Software.
Kantonale Zusammenarbeit
Derzeit im Rahmen des Projekts ALMO und der Kadervernetzung mit Austauschplattform für ICT Kursleitende.
Um im Kanton kompetente Kursleiter zu haben, besuchen drei Lehrkräfte des Kantons die F3-Ausbildung im Rahmen des interkantonalen Projekts ALMO, das sie im Jahr 2006 an der PHSG beenden werden.
Weiterbildung
Die Lehrpersonen werden in einem 2 1/2 tägigen IG-Kurs weitergebildet. Ende 2007 werden alle Lehrkräfte diesen Kurs absolviert haben.
Der pädagogische ICT-Support koordiniert und führt Integrations-Kurse und Weiterbildungskurse für Lehrpersonen durch. Er unterstützt die didaktische/methodische Integration des Computers in den Unterricht mit dem Ziel, dass die Lehrerschaft über methodisch-didaktische Kenntnisse und Fertigkeiten verfügt, ICT im Unterricht pädagogisch reflektiert und stufenspezifisch sinnvoll einsetzt. Das oberste Ziel liegt darin, dass die ICT Infrastrukturen in den Schulen von den Schülerinnen und Schülern der Volksschule im Unterricht sinnvoll genutzt und eingesetzt werden.
Aktueller Stand
Die Konzeptphase des Informatikprojektes ist abgeschlossen, der Kanton befindet sich in der Umsetzungsphase. Für diese weitere Phase wurde das Organigramm revidiert und angepasst.
Organisation
Die kantonale Stelle für pädagogischen ICT-Support organisiert die IG-Weiterbildungskurse.
Die pädagogisch-didaktischen Lehrerweiterbildungskurse werden vom Kanton durch das Schulamt organisiert.
Dienstleistungen
Für die Unterstützung der Lehrpersonen wird derzeit eine Informationsplattform aufgebaut. Zusätzlich kümmert sich der pädagogische ICT-Support um die Weiterbildung der Lehrpersonen (s.o.) und zeichnet sich verantwortlich für die Prüfung und Empfehlung von Software.
Kantonale Zusammenarbeit
Derzeit im Rahmen des Projekts ALMO und der Kadervernetzung mit Austauschplattform für ICT Kursleitende.
