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| Zusammenfassend kann gesagt werden, dass gegenüber der Erhebung im Jahr 2000 wichtige Entwicklungen stattgefunden habe, die Ausbildung der Lehrpersonen im Bereich ICT dennoch weiter gefördert werden muss, um ein nachhaltiges Resultat zu erbringen. Dieses Kapitel gibt einen Überblick sowohl über erreichte Resultate, wie Stärken und Schwächen der Ausbildungen sowie künftige Herausforderungen. |
