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Introduction
 
Pourquoi présenter l'ONU à l'école et à la jeunesse? En une époque marquée par la crise des idéologies et des grandes utopies, la jeunesse peut-elle trouver un idéal et une réponse à ses aspirations d'ouverture dans "l'international"?
 
Point dans la listeDès la création de l'ONU en 1945, la Charte de l'Organisation et les textes fondateurs de ses organisations spécialisées visent à poser les fondations d'un véritable projet de civilisation pour l'ensemble des activités humaines: paix et sécurité collective, développement, droits de l'homme, santé, éducation, culture, agriculture et alimentation.
Point dans la listePar ailleurs, les relations internationales actuelles ne relèvent plus exclusivement de la coopération entre les Etats. Elles sont marquées par l'émergence de nouveaux acteurs non étatiques, qu'il s'agisse du secteur privé, des organisations internationales non gouvernementales ou des acteurs de la société civile. L'ONU elle-même s'efforce d'encourager ce développement, qui permettra un jour de donner corps, véritablement, au préambule de la Charte des Nations Unies : " Nous, Peuples des Nations Unies… "
Point dans la listeL'accroissement des échanges internationaux, l'interdépendance accrue liée au phénomène de mondialisation et la nature des principaux défis actuels rendent la coopération multilatérale au niveau mondial plus nécessaire que jamais. L'étude des fondements et des mécanismes de cette coopération devient donc, toujours davantage, un élément incontournable pour la compréhension du monde contemporain.
Point dans la listeEnfin, en une époque marquée par la crise des idéologies et des grandes utopies, "l'international" est un secteur attractif pour la jeunesse qui y trouve un idéal et une réponse à ses aspirations d'ouverture. Les activités liées aux possibilités de participation et les simulations répondent ainsi à un intérêt manifeste.
Point dans la listeAu vu de ces développements, l'Association suisse pour les Nations Unies a souhaité, dès 2004, accroître ses efforts d'information sur les activités des Nations Unies à l'intention des écoles. Elle a uni ses efforts, à cet effet, à ceux de la Fédération Mondiale des Associations des Nations Unies, association faîtière des associations nationales pour les Nations Unies, du Département fédéral des affaires étrangères, qui a reçu mandat du Conseil fédéral, après l'adhésion de la Suisse aux Nations Unies, d'informer les milieux suisses intéressés sur l'action de l'ONU et les activités de notre pays au sein de l'Organisation, ainsi qu'à ceux du Conseil suisse des activités de jeunesse, qui promeut la participation des jeunes dans le cadre notamment du projet " Youth Rep ".
 
Historique
 
Point dans la liste10 septembre 2002, adhésion de la Suisse à l'ONU
Point dans la listeJuin 2004, sortie du Rapport Cardoso sur l'ONU et la société civile
Point dans la liste10 mars 2005, première réunion pour un échange de vue sur la faisabilité du lancement d'un programme " ONU à l'école et à la jeunesse "
Point dans la listeDécembre 2005, lancement du projet " ONU à l'école et à la jeunesse " visant à la création d'un guide pratique
Point dans la listeOctobre 2006, mise en ligne du guide pratique
Point dans la listeRéalisation du guide UN4YOUth : Jeanne Rey, en collaboration avec les partenaires du projet