Livello secondario I: cosa viene dopo?
 |  | Per i giovani che, una volta terminato il livello secondario I, non desiderano accedere direttamente ad un tirocinio professionale e/o a una scuola professionale a tempo pieno o a un'altra scuola secondaria II, sono disponibili delle formazioni transitorie per il passaggio tra la scuola dell'obbligo e la scuola del livello secondario II. |
10° anno scolastico/formazioni transitorie
Esistono diversi modelli combinati (attività pratiche in aziende e formazione generale), formazioni transitorie puramente scolastiche e integrative (lezioni per giovani di lingua straniera integrate in parte con tirocini). Colmando lacune personali e promuovendo requisiti professionali fondamentali, queste offerte si propongono di sostenere i giovani nell'orientamento professionale, nell'integrazione nel mondo del lavoro, nonché di prepararli all'accesso alla formazione professionale o a formazioni successive.
Livello secondario II
I tipi di scuola con esigenze elementari preparano di norma ai tirocini professionali, i tipi di scuola con esigenze elevate alle scuole professionali a tempo pieno o a formazioni professionali che richiedono una preparazione approfondita (anche con la maturità professionale) e a scuole successive di formazione generale (scuole di maturità, scuole specializzate [SS]).
Durante il livello secondario I, gli studenti frequentano delle lezioni di preparazione alla scelta della professione. Gli studenti ricevono un'educazione volta a stimolare la riflessione sulla loro vita futura, oltre che sui propri desideri professionali e le capacità personali, ricorrendo eventualmente all'aiuto esterno (soprattutto dei centri di orientamento o di informazione professionale). Ogni Cantone possiede centri di orientamento professionale, che offrono un servizio gratuito per gli studenti.
Esistono diversi modelli combinati (attività pratiche in aziende e formazione generale), formazioni transitorie puramente scolastiche e integrative (lezioni per giovani di lingua straniera integrate in parte con tirocini). Colmando lacune personali e promuovendo requisiti professionali fondamentali, queste offerte si propongono di sostenere i giovani nell'orientamento professionale, nell'integrazione nel mondo del lavoro, nonché di prepararli all'accesso alla formazione professionale o a formazioni successive.
Livello secondario II
I tipi di scuola con esigenze elementari preparano di norma ai tirocini professionali, i tipi di scuola con esigenze elevate alle scuole professionali a tempo pieno o a formazioni professionali che richiedono una preparazione approfondita (anche con la maturità professionale) e a scuole successive di formazione generale (scuole di maturità, scuole specializzate [SS]).
Durante il livello secondario I, gli studenti frequentano delle lezioni di preparazione alla scelta della professione. Gli studenti ricevono un'educazione volta a stimolare la riflessione sulla loro vita futura, oltre che sui propri desideri professionali e le capacità personali, ricorrendo eventualmente all'aiuto esterno (soprattutto dei centri di orientamento o di informazione professionale). Ogni Cantone possiede centri di orientamento professionale, che offrono un servizio gratuito per gli studenti.
