Alla fine del livello primario gli allievi non ricevono una pagella o un certificato. Tutti gli allievi possono proseguire la loro formazione al livello secondario I.

 

Passaggio al livello secondario I
Nei Cantoni con diversi tipi di scuole al momento del passaggio dal livello primario al livello secondario I avviene una prima selezione, vale a dire una suddivisione in gruppi in base al rendimento degli allievi. Fondamentalmente ci sono due tipi di scuole: scuole con esigenze elementari (p.e. "Realschulen", "Section pratique") e scuole con esigenze elevate (p.e. "Sekundarschulen"). In alcuni Cantoni il livello secondario I è suddiviso in tre tipi di scuole: Scuole con esigenze elementari (p.e. "Realschulen", "Voie secondaire à options"), scuole con esigenze medie (p.e. "Sekundarschule", "Voie générale") e scuole con esigenze elevate (p.e. "Bezirksschule", "Voie de baccalauréat"). Una minoranza di Cantoni rinuncia al livello secondario I alla gestione di diversi tipi di scuole.

Gestione di diversi tipi di scuole
In base alle prestazioni nella scuola elementare e alle raccomandazioni degli insegnanti viene deciso quale tipo di scuola di livello secondario I possono frequentare gli allievi. Le raccomandazioni degli insegnanti non si basano solo sulle prestazioni scolastiche, ma sempre più frequentemente anche sulle valutazioni dello sviluppo delle prestazioni personali, nonché del comportamento di lavoro e d'apprendimento. Spesso i genitori degli allievi vengono coinvolti in questo procedimento.

Esame d'ammissione
In una minoranza di Cantoni gli allievi devono superare un esame per poter accedere ad un tipo di scuola con esigenze elevate. Alcuni Cantoni hanno in programma modelli d'esame approvati a livello cantonale di cui tener conto oltre alle raccomandazioni degli insegnanti.