Livello primario: che cosa si impara?
 |  | L'istruzione della scuola elementare ha alcuni obiettivi generali ben precisi. Gli allievi devono poter sviluppare le proprie capacità intellettuali, creative, fisiche e artistiche, sviluppare il senso di responsabilità personale, nei confronti dell'ambiente, degli altri e della società, nonché acquisire le conoscenze e le competenze di base per il proprio percorso educativo. |
Materie
Le seguenti materie sono oggetto d'insegnamento a livello primario:
Le seguenti materie sono oggetto d'insegnamento a livello primario:
 | una lingua nazionale (a seconda della regione, tedesco, francese, italiano o romancio), compresa la scrittura; |
| matematica; |
| storia; |
| geografia; |
| introduzione alle scienze naturali; |
| disegno e attività creative; |
| lavoro manuale e lavori pratici; |
| musica; |
| sport. |
In alcuni Cantoni diversi ambiti disciplinari come introduzione alle scienze naturali, geografia e storia sono insegnati nell'ambito di un unico settore specialistico (p. es. "Uomo e ambiente"). L'insegnamento di altre discipline, quali l'utilizzo di nuove tecnologie di informazione e comunicazione o la promozione della salute, è integrato in altre materie. La maggior parte dei Cantoni prevede l'insegnamento di religione o etica.
Griglia oraria e piani di studio
I Cantoni definiscono la griglia oraria e i piani di studio e decidono gli strumenti didattici. Nel quadro dell'armonizzazione della scuola obbligatoria (HarmoS), per la scuola dell'obbligo vengono sviluppati piani di studio lingiutico-regionali: il Piano di studi romando (Plan d'études romand [PER]) per i Cantoni della Svizzera francese, il Piano di studi 21 (Lehrplan 21) per i Cantoni della Svizzera tedesca e plurilingue. Anche il coordinamento degli strumenti didattici deve avvenire a livello linguistico-regionale.
Griglia oraria e piani di studio
I Cantoni definiscono la griglia oraria e i piani di studio e decidono gli strumenti didattici. Nel quadro dell'armonizzazione della scuola obbligatoria (HarmoS), per la scuola dell'obbligo vengono sviluppati piani di studio lingiutico-regionali: il Piano di studi romando (Plan d'études romand [PER]) per i Cantoni della Svizzera francese, il Piano di studi 21 (Lehrplan 21) per i Cantoni della Svizzera tedesca e plurilingue. Anche il coordinamento degli strumenti didattici deve avvenire a livello linguistico-regionale.
 | Piani di studio (versione tedesca) |
| Griglie orarie (in tedesco) |
| CDPE: Insegnamento delle lingue (versione tedesca) |
