Die Belastungen von Schulbehörden und -verwaltungen, Lehrpersonen und Schulleitenden der Volksschule haben zugenommen. Vor diesem Hintergrund hat die Zürcher Bildungsdirektion das Projekt "Belastung - Entlastung im Schulfeld" lanciert.

Der Bildungsrat des Kantons ZH hat die Vernehmlassung zu den Grundlagen für den Lehrplan 21 der deutsch- und mehrsprachigen Kantone verabschiedet. Er unterstützt das Ziel eines gemeinsamen Lehrplans und befürwortet die vorgesehenen Fachbereiche.

Das pädagogische Programm Bildungsraum findet bei den Kantonen AG, BL, BS und SO grosse Zustimmung -  insbesondere für die Förderung Deutsch vor der Einschulung, die Einführung eines gemeinsamen Lehrplans sowie die Harmonisierung der Schulstrukturen.

E.Learning entwickelt sich, laut einer Umfrage des deutschen Hightech-Verbands BITKOM, zu einem immer wichtigeren Bestandteil der Aus- und Weiterbildung. 17 Mio. (36%) Bundesbürger lernen mithilfe des Computers, besonders in der Berufsbildung.

Unter dem Titel "Swiss Nano-Cube" soll bis Ende 2011 eine nationale Informations-, Lehr- und Lernplattform - eingebunden in educanet2 - zur Mikro- und Nanotechnologie für Schweizer Berufsfach- und Mittelschulen sowie Höhere Fachschulen entstehen.

Ein Kommentar des Tagesanzeigers zum Thema "Schule" beschäftigt sich mit den Hintergründen der erbitterten Kämpfe die sich auf politischer, pädagogischer und persönlicher Ebene abspielen. Für den Autor ist Schule eine Frage der Weltanschauung.

Für die Eidgenössische Jugendsession vom 13.-15. November im Bundeshaus werden 200 Jugendliche eingeladen. Sie können dort ihrer Meinung über die Hauptthemen Kulturförderung und Raumplanung Ausdruck verleihen. Anmeldefrist: 13. September.

Führende Handyhersteller, wie Nokia, Samsung, Sony Ericsson, Motorola und LG, haben sich auf die Entwicklung einheitlicher Ladegeräte für Mobiltelefone geeinigt. Schon ab 2010 sollen die ersten Handys dieser Art in den europäischen Handel kommen.

Im Rahmen des Themas "Medienkompetenz", bietet das Dossier "Jugendmedienschutz" von Lehrer-Online Lehrpersonen Informationen zu rechtlichen, pädagogischen und technischen Aspekten des aktuellen Themas, sowie Tipps zu seiner Behandlung im Unterricht.

Wie die US-Non-Profit-Organisation Common Sense Media aktuell feststellt, missbrauchen in den Vereinigten Staaten inzwischen bereits rund 35 Prozent der Middle- und High-School-Schüler ihr Mobiltelefon, um bei Prüfungen zu schummeln.

Der Bildungsrat des Kantons BL hat es abgelehnt, die Änderung der Stundentafeln für Französisch und Englisch vom 3. bis 9. Schuljahr bereits ab Schuljahr 2011/12 einzuführen. Die Inkraftsetzung wird zum Schuljahr 2012/13 angestrebt.

"Games in die Schule!", die Schweizer Fachmesse für elektronische Spiele in der Bildung findet als Weiterführung der SFIB-Fachtagung am 3. Oktober im Rahmen der BEA in Bern statt. Aussteller werden gebeten, ihre Teilnahme bis zum 8. Juli anzumelden.

Der Regierungsrat des Kantons Bern hat die Bildungsstrategie 2009 positiv aufgenommen, obwohl die Meinungen über die Durchlässigkeit des Bildungssystems und die freiwillige Einführung der Basisstufe durch die Gemeinden stark auseinander gingen.

An einer Medienkonferenz vom Dachverband Schweizer Lehrerinnen und Lehrer LCH und dem Schulverlag plus wurde heute in Bern die neue Publikation "Krisenkompass", ein Handbuch für den Umgang mit schweren Krisen im Kontext Schule, vorgestellt.

Soeben wurde die total revidierte Berufsmaturitätsverordnung vom Bundesrat genehmigt. Die neue Berufsmatura setzt Schwerpunkte statt starre Lehrpläne und führt mehr interdisziplinäre Aktivitäten ein. Sie tritt am 1. August 2009 in Kraft.

Einmal im Jahr heisst es Hände schütteln anstatt einloggen. educanet² lädt alle Verantwortlichen - Administratorinnen und Administratoren, Schulleitende, ICT-Fachstellenvertreter, e2-Kursleiter - zu einem Austausch am 26. August in Bern ein.

Eine neue Website richtet sich an zukünftige Studierende, die sich für den Lehrberuf interessieren. Die dreisprachige Site informiert über Eignung, Aus- und Weiterbildung zum Lehrberuf und lässt praktizierende Lehrpersonen über ihren Beruf sprechen.