Meist wird eLearning als Oberbegriff für alle elektronisch unterstützten Lernformen mit Computereinsatz benutzt. Oder man meint damit Lernen mit dem Internet oder Lernprogramme, welche im Internet angeboten werden. Wir definieren eLearning nach Moser (2000): "Unter eLearning werden strukturierte Lernumgebungen bezeichnet, deren Lehr- und Lernangebote das Inter- oder das Intranet als Plattform für das Lernen nutzen".

Technik im Hintergrund
Konkret kann die Technik aus Lernplattformen wie educanet2, Ilias oder eben Wiki bestehen. Bei der Auswahl kommt es auf die Anforderungen an. Die Technik soll im Hintergrund bleiben, der Mensch und das Lernen im Vordergrund stehen. Beim Basisbudget muss man auch die Arbeitszeit einrechnen, welche ein Administrator für die Vorbereitung braucht, selbst wenn die Technik gratis angeboten wird. Betrachtet man diese beiden Argumente, hat das einfach zu handhabende Wiki die Nase vorn, selbst wenn man die Nachteile, wie die Notwendigkeit von Kontrolle, einbezieht.

Wiki als Unterrichtsvertretung
Als eLearning-Instrument für ausgefallene Schulstunden tut Wiki gute Dienste. Ein PC in einer Bibliothek mit Internetanschluss reicht dazu aus. Wichtig ist, dass die Lehrkraft klare Aufträge und Termine erteilt. Erreichbare und überprüfbare Aufgabenstellungen und Lernziele ermöglichen Lernerfolge. Die Lernenden möchten auch genau wissen, wie viele Stunden Präsenzarbeitszeit ihnen gutgeschrieben werden, falls Sie die e-Arbeiten erfolgreich absolvieren. Die Lehrperson kann als Moderator aus der Distanz verfolgen, wie weit die Arbeiten gediehen sind und kann gegebenenfalls eingreifen. Bestehen die Arbeiten nur aus Text, können selbst Primarschüler damit umgehen.

Administration
Der Administrator kann einer ganzen Lerngruppe unter "Benutzerverwaltung" ein Passwort und entsprechenden Speicherplatz zuordnen. So können Lernende beliebig Dokumente und Bilder aufs Wiki laden. Die Dateien können mit einer Beschreibung versehen werden. Die Lehrperson kann direkt kontrollieren was erledigt wurde und kann direkt Feedback geben. Die Lernenden können ihre Arbeiten gegenseitig ansehen und Feedback geben oder ein Problem gemeinsam angehen. eLearning funktioniert am besten mit einer Gruppe, die sich gegenseitig kennt. Lernende schreiben während des wöchentlichen Betriebspraktikums ihre Tagebücher beispielsweise direkt ins Wiki. Lehrpersonen sind so auch auf Distanz immer informiert. Bei einem Besuch können sie direkt auf Schwierigkeiten eingehen.

Aufgaben online
Für die Lehrerpersonen bedeutet dies, dass sie den Schülern auch ausserhalb der Schulzeit Informationen zustellen können, welche sie an jedem Computer mit Internetanschluss bearbeiten können. Praktisch bedeutet dies zum Beispiel, dass die Lehrperson im Fach Deutsch irgend einen fehlerhaften Text veröffentlicht - und die Klasse diskutiert und korrigiert diesen Text innerhalb einer festgesetzten Frist online.

Diskussionsforen mit Wiki
Mit Wiki kann man im Gegensatz zu vielen anderen Diskussionsforen auch nachträglich Aussagen immer wieder ändern und verbessern. Dies senkt die Hemmschwelle und führt zu überlegten Aussagen. Schreiben zwingt dazu, diffuse Gedankengänge auszuformulieren, was die Reflexions- und Schreibkompetenz weiterentwickeln kann. Auch wird damit Verbindlichkeit geschaffen.
(Quelle: Berlinger, Donatus; Suter, Peter: Low Budget E-Learning)