Studierende und Forschende erarbeiten sich wertvolles Wissen in meist mühsamer Knochenarbeit. Sie verfolgen damit neben dem Fernziel, der eigenen Ausbildung, meistens den Abschluss einer kurzfristigen Etappe. Das Etappenziel wird zum Zweck der Lernkontrolle meist in wissenschaftlicher Weise dargestellt. Nach Abschluss der aktuellen Etappe wird die nächste folgen, das Gehirn wird einiges wieder vergessen, anderes behalten.
Die eigene Arbeit landet aber in aller Regel früher oder später auf dem Estrich. Was liegt näher, als die Früchte der eigenen Arbeit der Allgemeinheit als Grundlagen für Bildung und Weiterentwicklung zur Verfügung zu stellen? Mit neuen Technologien wird diese Bereitschaft nicht nur denkbar, sondern möglich, und zwar relativ einfach. Im Speziellen unterscheidet man dabei folgende Punkte: