Tipologie
Molti autori si sono chinati sulle tipologie possibili di Portfolio. Citiamo in particolare la tipologia presentata dal progetto canadese del Collège de Rimouski e quella legata al "portafoglio formativo progressivo" di Michelle Pellerey.
Secondo il progetto del Collège de Rimouski esistono sei tipi di Portfolio:
| Portfolio-evoluzione Questo tipo di Portfolio dovrebbe consentire all'allievo di esporre i suoi progressi e le sue capacità nell'ottica di obiettivi chiaramente identificati. | |
| Portfolio-valutazione Questo genere di Portfolio è utile per dimostrare la padronanza di una materia, che sarà successivamente necessaria per il raggiungimento di un più elevato livello di formazione (la prossima classe, il prossimo corso, un nuovo progetto, ecc.). | |
| Portfolio-presentazione Questo specifico Portfolio consente all'allievo di presentare i suoi diversi elaborati. In esso troviamo differenti classificazioni: oggetto dello studio, tematica, genere della produzione, ecc. | |
| Portfolio-programmazione e valutazione Questo tipo di Portfolio è utile al personale docente per comprendere l'itinerario di pianificazione e di soluzione dell'allievo e per allestire un tipo di insegnamento adeguato. Un dossier che serve ovviamente anche per la valutazione di un allievo o di un'allieva. | |
| Portfolio-curricolo È sempre maggiore il numero dei datori di lavoro che richiede una completa formulazione delle capacità e delle esperienze di ogni suo nuovo collaboratore, e ciò sia dal punto di vista della formazione che da quello dell'esperienza professionale. | |
| Portfolio di ammissione È in crescita il numero degli istituti universitari che consultano questo tipo di Portfolio per accertare se un/a aspirante è adatto/a ad uno particolare genere di specializzazione. |
Secondo Michelle Pellerey si possono distinguere:
| Il portafoglio di lavoro È così chiamato perché include progetti in corso d'opera con esempi di lavori nelle loro diverse fasi di realizzazione e nella versione finale. | |
| Il portafoglio di presentazione, o dei lavori migliori La raccolta degli esemplari per questo tipo di portafoglio è un modo del formando per dire "Ecco chi sono. E questo è ciò che so fare". | |
| Il portafoglio di valutazione La funzione più importante svolta da un portafoglio di valutazione è quella di documentare ciò che un formando ha imparato. |
