Statistische Daten

Im Studienjahr 2007/2008 besuchten 11’950 Studierende eine Pädagogische Hochschule (PH) (alle Studiengänge inklusive Ausbildungen im Bereich der Sonderpädagogik). Die Mehrheit der Studierenden waren Frauen (76,6%). Der Anteil der ausländischen Studenten und Studentinnen lag bei 6,1%. Studiengänge für die Ausbildung zur Lehrperson an der Vorschulstufe/Primarstufe wiesen die grössten Studierendenzahlen auf (6120) gefolgt von Ausbildungsgängen für Lehrpersonen der Sekundarstufe I (3038) und für Schulische Heilpädagogik (1216).

Im Studienjahr 2007/2008 haben 3550 Studierende neu ein Studium aufgenommen. Der Regelzugang zur Lehrerinnen- und Lehrerausbildung an einer Pädagogischen Hochschule (PH) ist ein gymnasialer Maturitätsausweis: 70% der Studierenden, die in eine Pädagogische Hochschule eintraten, verfügten über eine gymnasiale Maturität. 2007 erwarben 839 Personen (Anteil Frauen: 63,2%) ein Diplom einer Pädagogischen Hochschule.

2006/2007 sind 99% der Studierenden, die eine Ausbildung zur Vorschul- oder Primarschullehrperson absolvieren, in einen Bachelorstudiengang eingetreten. Im selben Studienjahr absolvierten 45% der Studierenden, die eine Ausbildung zur Lehrperson für die Sekundarstufe I absolvieren, ein Bachelorstudium, an das sich ein konsekutives Masterstudium anschliesst. Infolge der Umstellung auf das zweistufige Studiensystem gemäss der Bologna-Deklaration erhalten die Absolventinnen und Absolventen neben dem Lehrdiplom ein Bachelor- bzw. ein Masterdiplom. 2007 erlangten 1866 Personen (Anteil Frauen: 85,5%) ein Bachelor- und 187 Personen (Anteil Frauen: 81,8%) ein Masterdiplom. Noch 839 Personen (Anteil Frauen: 63,2%) erlangten ein Lehrdiplom nach altem System ohne einen entsprechenden akademischen Abschluss (Bachelor oder Master).

Daten Bundesamt für Statistik (BFS), 2008