Schlussfolgerung

Der Zugang zu und der Umgang mit ICT ist abhängig vom Geschlecht. Frauen und Männer, Mädchen und Knaben haben unterschiedliche Herangehensweisen an den Computer. Das hat allerdings wenig mit biologischer Determination zu tun. Vielmehr ist es ein Resultat der unterschiedlichen sozialen Stellung von Frauen und Männern in der Gesellschaft. In der Tat ist der Zugang von Frauen zu den neuen Technologien auf Grund sozioökonomischer Faktoren ein schwierigerer als jener der Männer.

Unterschiedliche Erziehung

Hinzu kommt, das die Erziehung, die wir genossen haben und unsere Vorbilder, ob gut oder schlecht, eine fundamentale Rolle spielen, wie wir an ICT herangehen und damit umgehen. Das Interesse, das wir entwickeln wie auch die Fähigkeit, Neues leicht dazuzulernen, hängen damit eng zusammen. Bis heute ist die Erziehung von Mädchen und Knaben eine unterschiedliche. All diese grossen und kleinen Unterschiede, die manchmal kaum wahrnehmbar sind, führen dazu, dass Jungen und Männer eher motiviert werden und sich Kompetenzen im Umgang mit ICT einfacher aneignen als Mädchen und Frauen.