Publikation

3. Mai 2012 / Monitoring / Publikation

Die Online-Version des schweizerischen Bildungssystems wurde von der Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren und dem Schweizerischen Bildungsserver educa.ch vollständig aktualisiert. Diese Übersicht in fünf Sprachen reicht von der Vorschule bis zur Weiterbildung.

bildungsszene.educa.ch

1. Mai 2012 / Publikation

Noch immer befinden sich im Kanton Bern nur rund 20% der Frauen in Gymnasien und Berufsfachschulen in einer Leitungsfunktion. Damit sich das ändert, hat das Mittelschul- und Berufsbildungsamt eine Studie in Auftrag gegeben, die Ursachen und Handlungsmöglichkeiten aufzeigt.

www.be.ch

30. April 2012 / Publikation

Das BFS hat das neuste Ergebnis der letzten 20 Jahre nach dem Treffen in Rio zur Nachhaltigen Entwicklung in der Schweiz bekannt gegeben: Aufgrund des Verbrauchs von nicht erneuerbaren Ressourcen können die verfügbaren Vorräte nicht für die künftigen Generationen erhalten werden.

www.news.admin.ch

18. April 2012 / Publikation

Die ICT-Kommission der SATW hat 2010 und 2011 zwei Projekte über soziale Netzwerke und Educational Trendspotting im Sinne des Webs 2.0 durchgeführt. In interaktiven Foren mit über 100 Teilnehmenden wurden 10 wichtige Themen des Bildungswesens behandelt. Die Ergebnisse liegen jetzt vor.

www.satw.ch

19. März 2012 / Medienkompetenz / Publikation

Eine Studie der Uni Zürich hat die Einstellung von Jugendlichen gegenüber «Netzguidance-Massnahmen» erforscht. 1100 Jugendliche zwischen 12 und 20 Jahren aus dem Kanton Zürich wurden schriftlich befragt. Resultat: Lehrpersonen werden bei Problemen kaum um Hilfe gebeten.

www.uzh.ch

9. März 2012 / Publikation

Eine Schweizer Studie unter 6700 Neuntklässlern hat ergeben, dass 15% der Schweizer Jugendlichen bereits unter 17 Jahren Opfer eines sexuellen Übergriffs geworden sind. Die Studie zeigt auch, dass die Belästigung via elektronische Medien, Cyberbullying, immer mehr zunimmt.

www.swissinfo.ch

8. März 2012 / Publikation

Diese aktuelle Studie aus Deutschland beschäftigt sich mit der Intensivnutzung von Computer und Fernsehen bei Jugendlichen und den daraus resultierenden Folgen. Eine der Erkenntnisse aus der Studie ist, dass Lehrpersonen in der Vermittlung von Medienkompetenz intensiver geschult werden sollten.

bildungsklick.de

20. Februar 2012 / Bildungsforschung / Publikation

Puzzle spielen fördert die räumliche Vorstellungskraft von Kindern zwischen zwei und vier Jahren. Das besagen jüngste Ergebnisse einer Studie der University of Chicago. Kinder, die sehr früh mit Puzzle Spielen beginnen, entwickeln eine bessere räumliche Vorstellung.

www.pressetext.com

2. Februar 2012 / Publikation

Der Zentralschweizer Bildungsserver ZEBIS führt noch bis 17. Februar eine Umfrage durch, die Aufschluss über die kommenden Anforderungen an einen Bildungsserver geben soll. Es gilt dabei, fünf Fragen zu beantworten - mit der Chance, einen von fünf Büchergutscheinen im Werte von 50.- zu gewinnen.

www.zebis.ch